骆燕

【摘要】随着教育领域的发展，初中英语核心素养的培养愈加受到教师群体的重视，并逐渐成为初中英语教师在开展教学时必须要落实的重要教学任务之一。初中学生培养英语核心素养，不仅有助于提升其课堂学习的效率，还有利于提高初中生自身的英语认知水平，从而推动初中生地全面学习成长。英语与语文虽然都是语言类科目，但其在内容方面却存在较大的差异性，英语以“英文”的使用贯穿全部知识内容，为初中学生带来较大学习困难的同时，还影响着初中学生英语的快速发展。为了有效解决这一问题，教师可以采用小组教学、情景教学、课外教学等方式进行教导，最大程度降低英语知识学习难度的同时，促进初中生英语核心素养的快速成长。

【关键词】英语;核心素养;教学;初中生

初中英语核心素养包含了语言能力、思维品质、文化品格、学习能力等多种要素，对初中生的英语知识学习能够起到极为可观的促进作用。但由于当下时段部分初中英语教师在教学中所采用的方式过于传统，难以有效满足初中学生现阶段的知识需求，影响初中学生学习兴趣的同时，还限制了初中生学习效率的增长。对此，教师在英语教学更加需要及时转变自身的教学理念，立足初中生的个性成长进行教学策略的制定，从而在更适合初中生学习掌握的课堂上加速初中生的全面发展。

一、运用小组教学法，增强语言能力

增强初中生的语言能力，不仅有助于提升初中生对英语知识的理解，还有助于发展初中生更为完善的学习思维。……