魏巍 王苏芳

德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……

而作为教师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。每当打开一本书，静静倾听，用心去读书，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。教师还能从书中改变学生由学会知识转向学会学习。21世纪的教师已不是就时间意义而言，更多的是就教师身上所体现的新世纪人的素质，教师应当首先改变心智模式，意识到教育者再也不可能居于对教育的垄断性地位。他本身需要终身学习，才能够以引导者的身份进行教育，也才能够实现教育者和学习者的平等性合作地位。只有读书才能洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。