刘一红

摘要：培养学生对法律的认知，应从小学启蒙阶段开始做起。在小学道德与法治课程教学中培养学生的法治意识有利于依法治国的推行，也有益于守法公民的培养。小学道德与法治教师应积极地探索培养学生法治意识的途径，加强对小学生的法治教育。

关键词：小学道德与法治;法治意识;培养途径

1道德与法治课法治教育的重要性

1.1有利于推行依法治国

小学时期是学生身心发展的黄金时期，是人生观、价值观和世界观形成的关键时期，是自我意识逐步增强的重要时期，在一个人的一生中发挥着非常重要的作用。在纷繁复杂的社会中，学生了解和掌握信息的途径很多，对于信息的辨析程度却很低，如果没有正确的价值观做指引，很有可能会做出危害自身或社会的行为。法律作為调节人们行为的底线，应从小被熟知。因此，对学生进行法治教育尤为重要。课堂教学是传授知识、培养能力的最直接有效的途径，通过设立专门的道德与法治课，开设法治教育，有利于让学生过早的学习系统的法律知识，理解法治的重要性，深刻领会国家的法治精神，主动做到依法行事，推动我国依法治国政策的顺利实行。

1.2有益于培养守法公民

全面依法治国的总目标是：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。其中，全民守法是对广大人民群众，包括学生在内提出的要求。要想培养守法公民，形成法治社会风气，首先需要明白什么是法，法能够为我们做什么，我们能够为法做什么。……