初中语文教学中传统文化教育的渗透探析
2021-09-10黄彩云
小作家报·教研博览 2021年5期
黄彩云
摘要:当前,教师应当将初中语文课堂教学中的传统文化教育作为一个关键课题,积极加强研究、探讨与实践,既要客观、深入认识到初中语文课堂教学中传统文化教育的重要性,更要通过对教学方式、方法的优化与改进,以科学的教育、教学策略,确保初中语文教学中的传统文化教育能够取得理想成效。基于此,对初中语文教学中传统文化教育的渗透进行研究,仅供参考。
关键词:初中语文;传统文化;融合教学
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-5-082
引言
语文教材中有精选的散文、诗歌、戏曲等内容,凝聚了中华民族精神和传统美德,可以作为传递爱国主义、自强自律、宽容豁达等优秀传统文化的重要载体,帮助学生构建科学的价值观,培养学生良好的思想道德情感。
一、初中语文课堂教学中传统文化教育的重要性
首先,从社会时代环境来讲,当前我国极力倡导民族传统文化的复兴,如在十八大会议上,以习近平同志为核心的党中央便对我国传统文化的传承、发展予以了高度重视,因为传统文化是我国实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本性力量。而在十九大会议上,习近平同志再次指出,培育和践行社会主义核心价值观,要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。其次,再从现代教育的指导和要求来讲,中国学生发展核心素养的提出,以坚持科学性、注重时代性和强化民族性为三点基本原则。……
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