金冬梅 刘红

摘要：语文是小学生阶段最为重要的一门学科，在这一过程中，学生可以充分塑造三观，陶冶情操。对于语文学习的习惯可以贯穿学习生涯的全过程。小学生是一个可塑性很强的文化群体，学生正是处于一个不段探索新知识和丰富自我新阶段，对待一切充满好奇心和热情，同时也是需要树立学生讲规矩，懂礼貌的新开始，在这个阶段，正是需要班主任的积极的指导和有效的引导发挥作用，充分调动小学生学习的积极性和热情，不断探索和丰富课堂的内容，使学生在快乐中学习，在学习中培养热情。

关键词：小学班主任;管理;技巧;重要性;措施

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-5-053

[正文]小学生的教育绝对不是三两天就可以一蹴而就的完成，需要老师和家长的配合和指导。新课程改革计划的实施，对于提高小学教育发展有很大的积极意义，新课标改革要求的核心是充分提高小学生学习的热情，让学生积极主动的学习。这就需要老师的积极有效的指导和引领，老师要根据每一名同学不同的学习方式或者是性格特点有针对性的选择合适的方法来为学生进行指导。教学研究的方向也是有迹可循的，绝对不是草草的随意千篇一律的选择同样的方法，班主任要通过经验或者有效的途径来选择恰当的方法来正确的引领学生，最终培养学生热爱学习的终生目标。

一、针对小学进行班主任管理的重要性建设意义