陈燕

摘    要：各种新兴教育媒体的出现，将课堂由一维单线输出变为多维立体交互。交互式白板、平板电脑运用于初中英语课堂，可以激发学生的学习兴趣，使学生深度参与课堂。教师应根据学生实际和教学内容选择合适的交互式功能，建设多维互动课堂，带领学生开展深度学习。

关键词：初中英语;课堂教学;交互式白板;平板电脑

随着信息技术的发展，各种新兴教育媒体不断出现。交互式白板和平板电脑进入课堂，给学生提供了更多的互动机会，教师也可以结合生活实际创设合适的情境，引导学生不断地感知、理解文章主题。

一、在英语课堂中使用交互式白板、平板电脑的意义

（一）激发学习兴趣，使学生深度参与课堂

多媒体课件如PPT，具有展示图片、播放视频和音频等功能，比传统的纸、笔、黑板更加生动有趣，但是它以演示为主，呈现出师生之间单线输导的特点。

交互式白板如鸿合和希沃，已经进行了数次更新换代，为课堂上的师生互动、生生互动提供了方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础，而其中的一些新奇有趣的功能，也能够深深吸引学生，使学生从行为到思维都主动、深入地参与课堂成为可能。

（二）使尊重学生的个性差异成为可能

作为一款集成了多种交互信息功能的智能 IT 工作平台，学生平板这种性能强大的平板电脑进入课堂，将为我们的教学活动带来多少变革呢？笔者以为，最大的改变应该是借助互联网把交互式白板带给师生的双向互动二维红利，拉伸为更立体的四维甚至更多维。……