万立群

【摘    要】作文在初中阶段的语文试卷中所占的分值较大，相对于文本阅读理解来说，语文作文的写作难度更大，它不仅仅考查学生作文素材的积累，同时也会反映学生的语文素养。在初中阶段，记叙文的学习是写作教学的重要内容之一，所以如何提高学生记叙文写作能力十分关键。笔者将着重探讨初中阶段记叙文的写作教学现状及提升学生写作能力的方法。

【关键词】初中语文  作文教学  记叙文

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.072

在《初中语文考试大纲》中，作文所占分值较高，并且它对于学生的思维拓展能力和想象能力要求也很高。初中阶段的写作教学以记叙文为主，记叙文是其他文体创作的基础，要进行更高级、更复杂的文体创作，首先就要有深厚的记叙文写作的功底，进行记叙文创作看似自由灵活，实则也有很多技巧和规则。特别是在初中学习阶段，如果学生的记叙文写作能力欠缺，在高中阶段进行更复杂的议论文的写作，就会遇到困难。那么，应该如何提高初中生的记叙文写作能力呢？本文将着重围绕初中语文学习中记叙文写作教学现状及如何提高学生记叙文写作能力的途径进行探讨。

一、初中语文记叙文写作现状

1.内容过于大众化，缺乏吸精点。我们可以发现大部分学生的作文分数基本都保持在某个数字上下波动两三分的位置，在这里我们将这一分数称为基础分，基础分是大部分学生都能够得到的一个分数。……