浅谈初中英语的课堂有效教学
2021-09-10杨丽
南北桥 2021年5期
杨丽
【摘 要】在科学技术迅速发展的今天,教育领域中所使用的教学手段更加现代化、先进化。如今,多媒体已经开始在英语教学中得到了十分广泛的应用。这种现代化技术与传统教学有机融合的教学方式,可以让学生更好地参与教学全过程,从而达到有效教学。因为,在初中英语的教学中,有效教学已经成为了教师追求的重要目标。
【关键词】初中英语 课堂教学 有效教学
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.053
在新课改逐步深入的背景下,新课改理念也逐渐深入人心。如今,初中英语的各个教学环节,素质教育理念在不断渗透。但是,在实际教学中,依旧有很多英语教师存在落后的教育理念,还在采用以往陈旧的模式进行教学,导致学生的英语兴趣不高,教学效率不够理想。为此,教师必须要及时转变观念,积极地去探究新型的教学方法,让学生都能够积极主动地参与到英语课堂当中,吸引他们的兴趣,达到英语教学课堂的高效构建,提高教学效率。
一、构建良好的师生关系,营造一种和谐的课堂氛围
只有积极地构建良好的师生关系,才能够确保教学活动的高效开展。因为,良好的师生关系是重要的沟通基础。并且,构建良好的师生关系,不仅可以拉近学生和老师之间的距离,还能激发学生的主动性,让他们愿意参与到课堂的学习当中,然后爱上英语。在具体教学中,教师需要充分地信任学生和尊重学生,去关爱他们,将他们看作是平等的主体,利用空闲时间去与他们进行交流,保持心灵对话,了解学生的实际所需,并且挖掘他们身上的闪光点,放大他们的优势,让他们可以感受到教师的关心,并且愿意对教师说出自己的心声,从而构建良好的师生关系。……
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