冯芳萍

摘 要：中职院校作为我国教育系统的重要组成部分，以培养社会所需的技术性人才为教育教学目标，毕业时对学生综合素养及学科成绩都有严格的考核标准.中职数学课程较其他学科的实用性更强、与学生实际生活的联系也更为紧密，开展中职数学教育并探究教学方法的创新发展对提高教育教学效果、培养学生综合能力与综合素养具有重要的意义，为此，本文以中职数学课程中“直线和圆位置关系”一课为教学案例进行深入探究.

关键词：中职数学;直线和圆位置关系;教学研究

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）15-0027-02

近年来，中职院校为深入贯彻国家素质教育理念，不断改进教学方法与内容，数学课程作为中职院校系统教学的重要课程也在发展过程中找到了创新发展的新道路.但中职学生的数学基础参差不齐、理解能力也相对较差，中职数学课程内容繁多且逻辑性较强，中职院校数学教师在教学过程中面临的挑战也相对较为严峻，为此加强对中职数学教学的思考具有重要的价值.本文以中职数学课程中的教学重点—“直线和圆位置关系”一课为研究内容进行探索研究.

一、解析教学内容，掌握三维目标

“直线和圆位置关系”一课是中职数学《平面解析几何初步》这一板块中的重点教学内容，在实际生产生活中的应用也十分广泛，因其理论知识的基础性作为这一章节的第一课时出现.新课标在对数学课……