孔辉君

摘  要：我国民俗传统节日因悠久的文化历史和特有的文化内涵而受到教育界的青睐，家园共庆民俗传统节日已成为当下幼儿园组织民俗传统节日教育活动的一种新趋势。随着优秀传统文化的弘扬和发展，西部民族地区组织家园共庆民俗传统节日活动的频率越来越高，但是在实际开展的过程中仍存在诸多问题。本文探析西部民族地区家园共庆民俗传统节日活动中存在的问题，以问题为导向，对西部民族地区家园共庆民俗传统节日活动提出改进策略。

关键词：家园共育;民俗传统节日;教育探析

中图分类号：K892.1 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）05-00-02

我国西部民族地区有属于自己的民族特色文化。但是随着时代的发展，我国西部民族地区对于传统文化的学习相对较少，长此以往不仅会影响本民族优秀文化的传承，还会影响我国优秀传统文化的发展。民俗传统节日文化作为我国优秀传统文化的一部分，具有重要的教育价值，家园共育也是当下各项幼儿教育政策法规所倡导的。因此，探析西部民族地區家园共庆民俗传统节日活动中存在的问题并找出相应的解决策略至关重要。

一、家园共庆民俗传统节日的内容

西部民族地区幼儿园开展的民俗传统节日教育活动在不同年龄班有不同的内容。小班幼儿的认知发展能力和动手操作能力相对较弱，因此小班的民俗传统节日教育活动主要是让小班幼儿对民俗传统节日有一个初步的体验。……