孙晓彦 林小清

中图分类号：G807.3   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）03-078-01

摘  要  根据我国现行的体育中考政策，在党的政策方针指引下，运用体育考试的手段来提高青少年的体质健康水平。本研究运用文献综述法、对比分析法等研究方法，了解上海市初中毕业升学体育考试的改革与发展进程，探索目前上海市实施体育中考制度的效果及问题，进而提出实质性的结论与建议，为上海市寻求合理化与科学化的体育考试方案提供重要的参考依据。

关键词  上海市  体育中考  评述

一、研究方法

1.文献综述法。在中国知网、全球学术快报等数据库对“中考体育”“体育考试”“体育加试”等关键词进行搜索，并查阅有关上海市体育中考的相关政策，对这部分资料进行分析，总结当前的研究成果并提出问题，为后续的创作提供一定的理论依据。

2.对比分析法。通过对上海市与其他部分省份体育中考实施方案进行对比分析，从中获得相应的启发，分析并完善目前上海市实施体育中考方案的效果及问题，为论文的研究提供有力的支撑。

二、上海市体育中考考试内容的变化

2008年以来，上海市体育中考由日常考核和统一考试两个部分组成。日常考核内容设置及分数的变化：2008年日常考核分值为20分，其中日常考核评分是由体育与健身课程学习情况、参加体育健身锻炼活动情况以及《国家学生体质健康标準》达标情况三部分构成;2009年日常考核评分发生改变，从体育学习态度、体育学习能力、体育学习效果三方面进行评价;2011年日常考核分值发生改变，由原来的20分改为15分，日常考核评分标准由《体育与健身》学科考试和《国家学生体质健康标准》综合评定两部分构成。……