熊辉

中图分类号：G807   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）05-048-01

摘    要  2020年的新冠疫情的爆发使得全国各地因防控需要一再延迟开学，各地纷纷响应教育部“停课不停教、停课不停学”的指导方针开展线上网络教学。体育与健康是一门实践性较强的学科，在面对疫情期间的封闭管理，如何实施线上教学工作、落实体育核心素养是对体育教师的全新考验。荆州市沙市一中体育教研组认真筹备，积极探索线上体育教学方法，增加体育线上教学的实践性、趣味性和有效性，让学生在家也能自主锻炼，从而提高学生身体素质，培养体育学科的核心素养。

关键词  新冠疫情  线上体育教学  实践探索

一、线上体育课开展状况

（一）理论结合实践，优化线上课程内容

根据《沙市区教育局关于新型冠状肺炎疫情防控期间开展网络教育教学的通知》精神，沙市区体育中心教研组结合中小学生身心健康特点，制定了有针对性、时效性、保障性的居家体育运动课程。

课程内容分为理论和实践两部分，教授学生保健理论知识以及运动实践技巧。课程不仅包括舞蹈、健身操、武术、球类、跳绳、素质练习等丰富的运动项目，还包括运动与健康知识的介绍及课后的放松练习等。

课程内容以美篇呈现，充分利用视频录像、动态小视频、图片及文字等将体育教学动作要领及练习要求做详细讲解、示范，让学生一目了然、易于学习实操，真正做到让客厅变为“操场”，让房间变为“健身房”。

为了做好线上体育教学工作，沙市一中体育教研组专门组织了教学团队进行教学研究，结合师生实际，统一教学进度，积极开展线上体育课教学，保证每天一节体育课，并利用相互监督、打卡反馈等手段保障学生的身心健康。……