沈景武 牛海英

中图分类号：G843   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）05-076-01

摘    要  本文采用了文献查询法等研究方法，对新时期体校当中足球后备人才的培养经验进行了探讨。结论：足球后备人才培养过程中需要对人才培养流程予以梳理;对足球运动基础进行夯实;提高足球教练人员的专业素养等。建议：新时期体校在对足球后备人才进行培养的过程中需要明确各个层面上的问题，同时做出针对性改变，以期为我国体育事业的发展奠基。

关键词  体校  足球  后备人才培养

2014年，教育部开始大力在校园推广足球运动，这使得足球运动在中小学当中的普及率明显提升。同时，职业足球体系的发展也进入了全新的阶段当中。在面对校园与职业足球发展的全新形势与要求下，体校开始直视体校对足球人才培养的问题，对足球后备人才的培养展开积极探索，并且落实针对性的人才培养优化举措，旨在提升足球人才的综合素质。

一、体校足球后备人才培养问题分析

（一）人才队伍梯度

在对体校当中的足球人才进行培养时，完备的梯队建设是必要的基石。近三年来，尽管足球这项运动在中小学当中的普及率持续提升，然而大部分工作趋于形式化，一些学校推广足球运动的力度相对弱化。在辖区当中，可以输送足球后备人才的中小学数量有限。同时在升学时，一些球员会在不同因素的限制与影响下离开训练队伍。其中，部分学生在户籍管理政策的影响下无法在当地获取升学考试的机会，这使得生源出现了流失;一些优秀的足球人才在管理体系漏洞的影响下被足球培训机构或者职业的俱乐部占据，这使得优质生源数量持续下降。……