摘要：随着新能源汽车技术知识与技能大赛的开展，越来越多的职业院校重视技能大赛在教学中的重要性，本文通过分析新能源汽车技术专业教学及竞赛现状，阐述了“以赛促学、以赛促教、赛教结合”信息化教学模式的重大意义，深入探究了“赛教结合”信息化教学模式的构建与实施过程。

关键词：赛教结合;新能源汽车;信息化教学

中图分类号：G712                                        文献标识码：A                                  文章编号：1674-957X（2021）06-0233-02

0  引言

随着新能源汽车技术专业在各职业院校陆续开设，也掀起了新能源汽车技术知识与技能大赛的热潮。技能竞赛也的确不断影响许多东西发生变化，逐渐影响专业建设政策导向，不断提升专业教师技能水平，激发学生对专业课程学习的兴趣，部分学生因技能竞赛获得学历晋升的机会，但是技能竞赛在很多学校只有很少部分的学生和教师参加，使得绝大部分专业教师和学生都无法接触的技能竞赛，让学生没有成就感与获得感，因此本文通过探究构建信息化平台下“赛教结合”的教学模式，真正实现“以赛促学、以赛促教”，使得每一位同学都可以接触到技能竞赛项目，使得每一位专业教师可以以此改进自己教学方法，提升自身专业素养。

1  新能源汽车技术专业教学及竞赛现状分析

新能源汽车技术专业目前在各类高职校都已开展并招生，随之该专业也逐渐出现在各类行业、省级、国家级大赛的目录上。该专业主要培养能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的技能人才。……