陈薪羽

摘要：中职院校是我国教育体系的重要组成部分，同样肩负着为国家培养人才的重任。中职院校的生源质量差，学生的学习水平较差，并且对于学习没有兴趣，自主学习能力不强，因此，中职教师要采取有效的措施提高中职学生的自主学习能力，培养学生的学习习惯，以促进中职学生的全面发展，为其展开技能学习奠定坚实的基础。

关键词：语文学习;自主能力;中职教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-11-412

随着社会经济水平的不断提高，社会对于人才的要求越来越高。中职学生应当具备良好的专业素养，并且拥有一定的自学能力，这样才能为日后的学习和职业发展奠定扎实的基础。中职语文教师开展语文教学的过程中，需要践行新课程改革的基本要求，本着为中职院校学生发展负责的态度开展中职语文教学，努力提升学生的自主学习能力。

1中职语文课堂教学现状

普遍看来，中职学生的学习成绩不好，学习状态也不佳。中职的学生智商其实并不低，仅仅是学习习惯不好，由此导致中职学生的学习成绩不高。中职的语文教师在教学过程中，没有很好的与学生互动，没有尊重学生的发展，由此导致学生的语文成绩得不到提升。另外中职学生没有良好的学习习惯，对于语文的学习没有兴趣，因而语文成绩一直不高。中职阶段的语文灵活性很高，主要考察的是学生各方面的综合能力，其技巧性也很强，倘若学生在课堂上没有认真听讲，那么学生就无法掌握语文学习的精髓。……