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利用游戏活动提高大班幼儿自我服务能力的研究策略

2021-09-10梁晓静

安家(校外教育) 2021年6期

梁晓静

摘要:自我服务能力,是指自我服务、自己照顾,是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自我服务能力一般都很差,并且具有很强的依赖性。著名教育学家陈鹤琴先生说过:“凡是儿童自己能做的,应该让他们自己去做,儿童习惯养得不好,终身受其累。”而对于幼儿园的孩子来说则更是这样。所以,针对儿童的特点和生活自我服务状态,提高儿童的生活自我服务能力则至关重要。良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习和发展的基础。根据幼儿身心发展规律可以看出,年龄越小的孩子,他的可塑性就越强。孩子的未来至关重要,从小抓好这种能力也不容小觑。

关键词:幼儿教育;自我服务能力;游戏活动

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-11-395

随着社会的快速发展,父母已经意识到培养孩子独立生活和自我服务能力的重要性和必要性。同样的。随着注意力的增加,孩子们应该变得更自立。然而,在现实生活中,老师们觉得并不乐观:孩子们照顾自己的能力正在变得更糟。目前隔代亲育儿现象日益严重。严重的一个家庭,通常有六个人围着一个孩子,孩子们没有什么事可做同样的。进入幼儿园后,孩子的生活场所在家里,但进入幼儿园后,没有父母的照顾,孩子自我服务能力差的实际情况也暴露出来。

一、幼儿自我服务能力的含义

幼儿自我服务能力,又称幼儿生活自我服务能力,是指幼儿在一定的年龄阶段内独立地照顾管理自己生活中某些方面的能力,主要包括进餐、盥洗、穿脱衣物、整理物品、入睡等。……

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