张蓉

摘要：小班幼儿的绘画技能教学是幼儿艺术启蒙教育的一个重要部分，能够从不同层次提高幼儿的审美，为其以后独特的思维能力和创新能力的发展提供重要的基础。在幼儿的小班阶段，为了发展幼儿的绘画想象与能动创造力，教学设计中多是在老师与孩子的游戏互动中进行绘画创作，激发幼儿的兴趣与活力，在愉快的氛围中引导幼儿发散思维提高绘画技能。本文从幼儿游戏法这一教学方法出发研究幼儿绘画技能在实际中的应用情况，分析现状从而发现其中的一些问题，并给出一些建议。

关键词：绘画技能;游戏法;小班幼儿

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-11-39

引言

绘画是一种视觉上的传达方式，小班幼儿绘画主要是引导幼儿用眼睛观察然后将自己看到的体会到的用色彩、线条等表现出来，它是一种平面的创作。通过绘画，可以表达出幼儿丰富的感情，帮助她们了解世界，对外在的美好环境有一些基本的认识，同时构建出一种对世界积极的认识体系。将绘画技能的提高蕴藏在游戏中是提高幼儿积极性的一种巧妙的方法。

一、小班幼儿游戏法绘画的概念

小朋友们活泼可爱，但对自己活动的控制能力和对一些事物的支配能力较差，如果一味的以授课方式讲述绘画技巧，幼儿一是不能及时接受吸收知识，二是会丧失耐心，对绘画产生厌恶情绪。所以以轻松简单娱乐的游戏方式來引导孩子们对绘画的兴趣会有效提高他们绘画的接受度从而提高绘画技巧。……