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应用信息技术辅助小学语文课内阅读教学的策略

2021-09-10雷天梅

安家(校外教育) 2021年6期
关键词:阅读教学信息技术教学模式

雷天梅

摘要:阅读是语文学习最重要的内容之一,单一的传统语文教学模式让学生们无法对语文提起学习兴趣,也不能真正爱上语文的阅读,从而造成了较差的学习效果。在电子设备发达的今天,相比起黑底白字的黑板教学学生们更乐于看到电子图片及视频。采用电子信息技术这种比较顺应时代的方式可以让学生们更加活跃的参与到课堂中,从而更好的激发学生的阅读兴趣,也提高了教师们的教学效率。与此同时,采用这种方式可以极大的便利教师教学,图片及视频的直观教学让教师不必为传授方式而烦恼,同时也让学生更加容易的了解语文阅读,提高学生们的语文阅读能力。

关键词:信息技术;语文阅读;主动性。 中图分类号:TU 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-282

语文与英语类似更加注重于读写教学,相比数学更加直观,更好理解,这样就需要学生有更多的阅读时间去感受语文的内容含义。由此来看,语文的阅读教学就十分重要了。而如今信息发展迅速,将信息技术与语文阅读教学相结合是大势所趋,相比于传统的师生教学方式,学生们更能理解电子信息所传授的知识点,传统教学模式仅仅由教师单独讲说,因不同教师讲述方式不同,学生们的理解程度也有很大差异,但是结合了信息技术的语文阅读教学模式就会极大的避免这类问题。与此同时,电子信息技术教学有直观,高效,制作简单等优点,极大的便利了老师的备课和学生的学习,是一种值得推广的教学方式。……

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