尉小朋

摘要：伴随初中阶段的教育教学不断改革，人教版的初中数学学科主要是教学目的地是通过使用科学的讲解和具体实践的运用，以此来培养出可以把数学知识灵活地使用在生活中以及学习中的优秀人才。由此可知，初中数学教学会直接影响初中生未来的全面发展，因此，老师在进行教学时，要认真研究初中数学课本中的知识，并运用合理的措施，来提升初中数学课堂的教学质量。

关键词：人教版;初中数学;现状;策略 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-281

想要提升初中数学课堂的教学效率，这需要通过长期磨合不断改进，更需众多教育工作者积极完善和改进教学方式，以此提升教学效率，还要调动起学生们学习数学的热情，为学生们学好数学做出最好的服务。本文结合人教版初中数学教材，从初中数学教材中的内容和特点、提升初教学质量的重要性、具体措施、在课前将准备工作做好、课堂上多和学生们互动、以及课后给学生们布置习题的这几点进行探讨。

一、当前初中数学课堂教学现状

（一）课堂教学的氛围过于枯燥乏味

众所周知，初中阶段的数学知识中的逻辑性的特点较为鲜明。另外，随着新课改的不实施以来，仍有一少部分的初中数学老师再教学期间仍通使用灌输式的教学方式开展课堂教学，这中形式的教学也减少了学生和老师的课堂互动次数，使学生们很难积极参加到课堂教学当中。同时，这种课堂的教学气氛也较为枯燥，使初中生们无法提起学习兴趣和学习效率。……