牙政峰

摘要：高中班级管理模式的创新有助于构建良好的师生关系和生生关系，并对学生的学习主动性起到积极的促进作用。同时，教师在创新过程中积极构建共同体，以谋求学生个性与共性的和谐发展，从而起到激励整体进步的效果。

關键词：班级管理模式、高中、新型共同体 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-278

前言

有效的班级管理模式创新要求教师结合新时代学生个体与整体的学习特点，合理开展班级管理活动，从而促进学生实现全面发展。为此，教师要时刻以学生为教学主体，从综合素质培养角度出发，实现对每一名学生的管理与引导。

本文以高中班级管理工作为研究内容，探讨在新时代背景下教师应通过哪些方式方法才能实现对班级管理模式的创新，以及有效构建新型共同体，从而促进全体学生的全面和谐发展。

一、应用新型信息技术 提升班级管理效率

在新时代的发展进程中，信息技术的合理应用为高中班级管理模式的创新提供了新的方向与可能。为此，教师应结合新型信息技术不断提高班级管理效率，从而为学生创造良好的学习环境。如利用微信建立班级群和家长群，以便于教师落实各项管理事宜，提高教师与家长、教师与学生之间的沟通效率。或者利用信息技术加强对学生日常表现情况的信息搜集，以便于教师分析和了解学生们的整体学习和生活状态等等。此外，教师还可以借助完善的监控系统对学生们的表现情况进行实时监督，通过远程监控设备对班级内的学习情况予以及时的掌握。……