郭代军

摘要：要提高小学英语课堂的效率，作为主导者的教师首先要改变自己的教学观念，改变教学方式，建立起民主、和谐的教学氛围。同时还要在自己的教育教学实践中不断探索，促使学生主动、有效地参与教学活动。这既是课改的需要，也是师生共同发展的需要，只有这样我们才能适应新的教学形势。

关键词：小学英语教学;创建;高效课堂 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-265

新课程倡导 “让每一个学生都得到发展”，即在我们的英语教学过程中要真正让每一个学生都有不同程度的收获，而课堂教学是学生获取知识，培养能力的主阵地，其效果直接决定了教学质量的高低。因此，在英语教学过程中，我们要紧抓课堂四十分钟时间，向四十分钟要效率，努力构建高效课堂。那么，在我们的英语课堂教学中，如何才能达到高效呢？在实际教学过程中，我从以下几个方面进行了尝试。

一、英语教师要把学生学习英语的兴趣激发出来。

托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”对于英语入门阶段的小学生来说， 兴趣无疑是他们学好英语的关键所在。

1.在课堂中，教师应创设真实有效的教学情境。例如，在教授方位词on，in，under时，我把铅笔盒放在桌子的三个不同的位置， 边让学生看教师的动作，边猜测这三个新单词的意思，这中做法避免了机械式地单词记忆法，还可以使学生在真实的教学情境中理解、领会、应用所学的新单词。……