袁青

摘要：小学美术教学主要培养的是学生对艺术的欣赏能力和鉴赏能力，在小学的时候给学生渗透多样的美术知识，可以让他们从小奠定对于美的理解，并在之后的生活和学习中发现世界的美好。小学美术教育能够提高学生的艺术修养和综合素质，让他们在其他學科当中不会过于枯燥乏味，可以增加在学校当中的趣味和积极性。本文针对小学美术教学中如何应用合作学习方法展开了深刻的探讨。

关键词：小学美术;合作学习;美术教学 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-249

在我国经济科技的迅速发展下，教育也在实施着改革，国家更注重的是学生的综合素质，并且下发了以人为本的核心理念，让学生在接受教育的时候，提高各项综合能力，保证学生的综合素质水平发展。分组合作学习方式可以让学生培养分工能力和合作能力，让他们在互相交流的过程当中，促进自己的学习。美术教学中运用合作学习方式，可以让学生之间互相探讨对于美的看法，增进彼此的艺术能力，提高对于美术学习的兴趣，培养学生的团队意识合作能力和想象力等，让他们在其他科目的学习当中也能运用此种方法来进行学习，能够提高课堂教学效率，使小学生在进行学习的时候，可以迅速地发现学习当中的重要点和知识点，积极地展开学习。

一、在小学美术教学中进行合作学习的重要性

对于小学生来说，他们的年纪尚小，刚进入系统化的教学进程，可能对时间的管理和知识的吸收不够，会认为美术知识枯燥乏味，不能把自己的全部注意力集中到课堂上。……