黄雪芬

摘要：随着新的语文课程标准的提出，越来越多的教师开始在课堂中使用一些教学方法，语文教师也开始将一些阅读方法带入到课堂中，并以此来提高学生的学习效率和各项能力。群文阅读就是其中一种，它凭借着它独特的优点迅速成为了小学语文课当中最受欢迎的一种教育方法。所以本文就将结合笔者的教学实践经验，简单的谈一谈全文阅读和小学语文课堂的有效结合，并提出一些实质性的建议或教学策略，希望能够给广大语文教师提供一些帮助，并引起教师的重视。

关键词：群文阅读;小学语文课堂;学习兴趣;知识储备;写作能力

群文阅读就是将很多篇有共同点的文章让学生进行阅读，这样的阅读方式能够很大程度上提高学生的阅读能力，让学生能够快速的理解文章的内容和意思，从而促进语文课堂的进行。越来越多的小学开始开设阅读课程，让学生在课堂中进行阅读，语文教师就可以安排学生进行群文阅读。这就要求语文教师要有充足的阅读量，而且要了解学生的学习状况，这样才能选择合适的文章让学生进行阅读。如果学生不能理解文章的意思就去盲目阅读，不仅会浪费阅读课上的时间，还会让学生产生一系列负面的情绪。

一、群文阅读能够激发学生的学习兴趣

小学阶段的学生对很多事物都感兴趣，尤其是对故事感兴趣，所以部编版的教材中有非常多的故事，学生对这些故事非常感兴趣，语文教师就可以利用学生的特点，安排学生进行群文阅读。……