黄恒丁

摘要：随着社会的不断发展，对于工科类人才的需求也在逐步上升，而数学作为理科学习的基础，对于此类人才相关基础知识培养与积累，起着重大的不可替代的作用。同时在小学阶段的教育中，数学教学一向是重中之重。所以，在小学阶段的数学教学中，教师一直致力于新教学模式的探索，以期提升数学教学效果。在新课改之下，小组合作学习模式的推广，为小学数学教学提供了新的教学模式。在此种教学模式当中，学生不仅真正成为了课堂学习的主人，还发挥了合作的优势，对提升学生的数学能力有着积极的意义。

关键词：小组合作;学习模式;教学效果 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-221

引言

在如今这个竞争激烈的社会中，团队合作在人们的生活、学习中起到的作用越来越大。因此，在小学的数学教育中，教师需要鼓励学生进行团队合作，促使学生在合作的过程中增进交流，全面思考，实现学生协作能力与团队精神的培养。对此，本文对小学数学教学中小组合作教学模式作出了一些探究。

一、立足学生情况，合理进行分组

在小学阶段的教育中，数学教学效率低一直困扰着教师，同时也是教师需要深入研究的课题。在新课改之下，小组式的合作学习逐渐在各类课堂教学过程中得以普遍运用，并获得了良好的实践效果，这为小学数学的教学提供了新的指导方向。所以，在数学课上，引入小組合作学习模式，是提升数学教学效率的有效手段。……