赵猛 许丽

摘要：培养小学生拥有良好的道德品质使弘扬中华民族优良传统的重要道路，而且小学时期有意识的培养学生道德与人品是老师和家长的责任与义务，老师承担着培养祖国中坚砥柱重任，老师要时刻清楚品格比才华更为重要，学校的道德品质教育要落到实地，让学生不仅在学校，家里，乃至社会中都要给感觉到关怀与温暖，让学生在充满温馨的道路中快乐健康的成长。

关键词：道德品格;学校;传统 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-214

引言

随着社会的发展，小学教育中品德与社会这一课程且备受关注，这也是建立学生正确价值观的重要途径，由于传统教学是以灌输式教学为主，刻板枯燥的教学模式让学生没有学习兴趣，降低了教学效率，所以老师想要调整这一现状就要转天自己的教学理念，让知识与生活相结合，从而提高教学效率，激发学生的学习兴趣。本文结合着课堂时间分析并总结了生活化教学方法的应用，具体分析如下。

教学内容生活化

由于学生的年纪尚小，没有足够的生活经验，注意力也容易分散，所以老师在上课时应该注意把知识和生活结合起来，让学生在听课时产生身临其境的感受，让学生能够在遇到问题时及时快速的用以学知识解决问题。所以在上课时老师不能只关注教材内容及课堂纪律，而是要以教材为基础，学生为根本，结合着日常生活传授知识，为生活化教学打下良好基础。……