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以英语教学为核心,挖掘学生自主学习动力

2021-09-10王一茹

安家(校外教育) 2021年6期
关键词:英语课堂英语教学语言

王一茹

摘要:英语作为一种国际语言,是国际间交流沟通的桥梁。伴随学生学习年龄和学习阶段的变化,英语的在学生学习生活以及工作上作用就会越发突出。所以,学好英语对于学生未来发展是十分必要的,需要以长远的眼光看待英语学习。目前,大部分学校教师以英语教学为核心,开展了教学方式的探索改革,对于我们农村小学来说,着手于提高学生学习的自主性和培养学生英语学习思维尤为重要。

关键词:英语 自主学习;教育;农村;作用;措施 中图分类号:TU 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-213

人教版精通英语教学起步于小学,教师大多通过对单词和课文内容的讲解来传授学生英语知识。对于现阶段英语教学来说,积极探索一条新的英语教学道路,挖掘学生自主学习兴趣的想法是进步的积极的。创新教育模式,调动课堂气氛培养学生自主学思维,更需要教师正视教学过程中存在的问题。因此,本文以英语教学为核心,对学生自主学习动力问题展开探究。

一、分析现阶段英语教学现状

目前,社会对于英语学习教育的重视程度较高,在我国一线二线的大城市幼儿园启蒙到小学都是采用双语的方式进行教学的,儿童英语语言启蒙早是非常理想的教学状态。但在偏远地区的农村学校整体来说是缺乏英语教学的语言环境的,语言的教学只能是依靠教师在课堂上讲授,很少有其他的方式进行补充,成为了“空中楼阁”,很难落到实处。……

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