安祥珍

摘要：学生的德育发展是学生心理成长的重要内容，而且学校是学生成长阶段的重要环境，所以学校需要为学生创设一个良好的德育发展环境，促进学生思想品德得到良好的发展。英语是一个语言学科，在语言学习时涉及背后的人文知识，是一个德育精神培养的资源，在初中英语教学中渗透德育教育有利于推动学校德育工作各方面的不断进步。

关键词：初中英语;德育教育;渗透 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-192

前言：

初中英语教学的教学目的不仅仅是英语这一门语言的知识掌握，还有这一门语言背后的人文知识的普及。教师通过在英语教学过程中，不断发掘英语其中有关于德育知识的内容，设置合适的教学目标和创设合理的教学方法，把英语教学与德育工作融合起来，从而起到德育教育润物细无声的效果。本文探究德育工作的渗透策略，以求引导学生形成良好的道德行为习惯以及思想观念，并为一线教师提供一些教学方向。

一、融合教材，发掘体育中德育教育

英语教材的编写里不仅仅包含英语语言技巧和知识内容，还包含着这一门语言背后的发展历史和人文特色。在课堂上教材一直是教学的基础，教师可以充分发掘英语教材中有关于德育知识的内容，将其提炼出来与德育工作相配来进行教学。或者教师针对提炼出来的德育思想归纳整理，发掘其与日常生活中的德育精神相通之处，从而在课堂上进行普及，在日常学习生活中渗透式教学，让学生处于一个良好的环境里得到德育精神的熏陶。……