张婷

摘要：分层教学是一种非常不错的教学方式，但教师在使用这种教学方式的过程中需要先将知识点进行分层，然后再让学生一层一层的进行理解并且整合。一层一层理解的过程，这相较于学生直接理解一整个知识点是比较简单的，但难点在于整合的过程。教师在进行教学的时候，可以将重点放到学生的理解上，通过分层教学，将知识点进行分层，然后让学生一点一点的理解知识点，其次的话可以将重点放到学生的兴趣上，学生有了兴趣，在学习的时候学习效率就会更高。同时，学生也可以尝试着使用这种教学方式进行做题，将难的问题分层，这样更易于解决。

关键词：高中物理;分层教学;学生理解;学生兴趣;学生使用

针对学生理解这一点，分层教学可以对学生起到一个非常大的帮助，因为学生在理解知识点的时候，需要本身就需要先将知识点的逻辑理顺清楚，然后才能尝试着理解这一知识点，这个过程是非常耗费时间的，分层教学的优点就是教师人为地将学生将知识点理顺清楚的这个过程转变为自己的事情，然后让学生在理解知识点的时候更加轻松。其次便是学生的使用，学生本身的学习能力是非常强大的，接触一个新的教学方式时间长了以后，他们就能尝试着将这种教学方式转变为自己的东西。

一、輔助学生理解知识点

如果学生没办法理解知识点的话，那学习就变成了一个竹篮打水一般的事情，终究会一场空。……