蔡合标

摘要：初中物理是一门重要的学科，和人们的日常生活有着紧密的联系。但是由于物理知识抽象性比较强，初中生们的理解能力有限且并没有形成系统的抽象思维，因此很多学生在学习初中物理时有一定困难。但是如果能够把物理知识和学生的日常生活联合在一起，进行生活化教学，便能够让学生易于理解并掌握物理知识，从而提升学生们的学习主动性、积极性。基于此，本文首先简要分析了在初中物理教学中应用生活素材的意义，随后又从几个方面阐述了在初中物理教学中应用生活素材的策略，以此供相关人士交流参考。

关键词：生活素材;初中物理教学;意义;策略 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-158

引言：

物理是学生在初中时期接触的一门新学科，对于学生来说充满未知感、新鲜感。如果初中教师能够在教学过程联系学生生活实际、考虑学生的学习需求、注重培养学生们的学习兴趣和学习热情，那么将会达到良好的教学效果。另外，许多的物理知识都来源于生活，如果能够将生活素材良好的应用于初中物理教学当中，那么不仅会使物理课堂充满趣味性，还会激发学生们的求知欲，从而极大提升物理课堂的教学效果和教学质量。

一、在初中物理教学中应用生活素材的意义

（一）为物理学习打下良好基础

物理知识来源于生活的方方面面，为了让学生更容易理解并掌握物理知识，教师必须将初中物理教学内容与学生的生活实际相结合，不断地从物理教材中挖掘生活素材。……