郑海忠

摘要：在小学体育的教学过程中，教师应该采用互动式教学模式，充分激发学生参与体育学习的积极性，让互动贯穿整个体育课堂，拉近师生之间的距离，有效地调节课堂教学的气氛，全面提高学生的综合素质。文章基于此点，对小学体育如何开展互动教学进行了分析。

关键词：小学体育;互动教学;策略 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-156

在小学体育课堂中，设计互动型课堂，能够增加学生的课堂互动，促使师生之间的思想和情感得以联系和沟通，让学生在整个课堂中能够放松身心，感受更多的快乐。以此，才能够打造高品质的体育课堂，实现学生体育核心素养的有效培育。

一、融入游戏化的体育教学内容，活跃课堂教学气氛

游戏对学生来说是十分具有吸引力的，所以教师就应该将游戏融入到体育教学中，让学生能够一边玩游戏，一边掌握与体育相关的知识和动作技巧，让整个课堂充满互动性。这样不仅可以让学生对体育课堂充满兴趣和积极性，还能够让课堂的氛围更加活跃，以此提升学生的学习效果。

例如，在让学生展开短跑冲刺的体育活动时，为了充分激发学生的运动兴趣，让他们的潜能得到展现。教师就可以展开游戏竞赛的模式，将学生划分成同等人数的小组进行比赛，这样就能够让学生形成竞争意识。在冲刺跑的过程中，全面落实教师讲述的运动技能，尽可能地提高自身的短跑效率，让自己能够获得最终的胜利，给小组争取荣耀。……