周建美

摘要：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。教师在小学语文教学过程中要培养学生的学习兴趣，就要不断提升自己的业务能力，并将自己探究出的、适合学生的教学方法、技能和技巧运用于教学中，促使学生积极主动地学习，在师生、生生互动中培养学生的学习兴趣，

关键词：兴趣;互动;作文;师生;多媒体 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-141

培养学生学习语文的学习兴趣是一项长期工作，需要教师的引导，学生的自律，尤其是师生要相互配合，为达到共同的学习目标和教学目标而努力。

一、教师与学生要建立良好的师生关系

今年我所任教的是五年级的语文，全班一共39个学生。通过教学实践，我很相信“亲其师信其道”这句话的道理。要培养学生有良好的学习兴趣，师生之间的关系十分重要，特别是凉山普格山区的语文老师，就更要与学生建立良好的师生关系，那该如何建立呢？我认为要深入了解学生，掌握学生喜欢什么、不喜欢什么，他们掌握基础知识的情况，家里有哪些人，是否是留守儿童等，然后结合自己学校、本班的实际情况教育、开导学生，让学生知道学习的目的，学习的重要性，特别是要管好自己，包括自己的一言一行、所作所为，都要严格按照学校的规章制度、日常行为规范、《小学生守则》来做，当然，更要遵纪守法，因为“没有规矩不成方圆”，教师要以身作则，给学生做榜样，为与学生建立良好的师生系奠定基础。我发现师生关系好了之后，学生更容易接受教师教给学生的学习方法，然后摸索出适合自己该如何学的学习方法。……