卢继珊

摘要：教育事业的不断改革和发展，对小学教育教学也提出了一些新的要求。在小学语文教学中，除了要让学生掌握一定的语文知识外，更重要的是要会育人，特别是在科技进步日新月异的时代，教育学生学会如何学习，学会如何做人，如何养成良好的道德品质就显得尤为重要。因此，在小学语文教学中，除了要体现语文的工具性，还要在教学中体现语文的人文性，以此来提升学生的综合素质，将小学语文学科的育人功能发挥到极致。

关键词：小学语文;育人;途径 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-127

综合素质的培养是近年来教育部门对于教学活动提出的新要求，教师实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，必须以德为先，让学生先学会做人。然而在现在的教学过程中，由于各种原因，许多教师只注重“教书”，而忽视了“育人”，特别是忽视了对学生思想道德的教育。语文作为一门语言类学科，它除了有基础的语文知识外，对于学生的品质、道德观念、人文内涵的培养有着很大的帮助，而且相对于其他学科来讲，语文对于提升学生的综合素质有着得天独厚的优势。因此，充分发挥语文教学在育人中的作用，调动教师加强德育工作的积极性，对达到教书育人的教学目标，就显得特別重要了。那么，在育人工作中，应如何充分发挥小学语文教学的作用呢？

一、大力加强师德建设是育人工作的前提

教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才的重任。……