赵亮 王淼

摘要： 根据国家教育现代化发展方针，要求将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，大力推进创新创业教育与专业教育课程的紧密结合。本篇文章通过调查分析山东省开设口腔医学专业高校创新创业教育的现状，深入研究创新创业教育与口腔专业教育融合路径，以《口腔预防医学》这门课为载体，将创新创业教育融入《口腔预防医学》进行教学改革，并提出了几点措施建议。

关键词：创新创业教育;口腔预防医学;教学改革 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-119

一、引言

2020年8月24日习近平总书记在经济社会领域专家座谈会上提出要在新发展格局下要牢牢把握创新驱动这个国内经济大循环的核心动力源，需要进一步加强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。根据国家教育现代化发展方针，要求将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，大力推进创新创业教育与专业教育等课程的紧密结合。《口腔预防医学》是口腔医学专业的基础核心课程，预防为主的健康策略凸显出融入创新创业教育工作的必要性。

二、教学改革探索

1.创新人才培养方案，优化课程体系

围绕着高素质应用型人才培养这个目标，促进双创教育和口腔专业教育，将综合素质培养与学生个性特长发展两项结合，强化学生自主学习、创新创业、实践应用这三方面的能力，深化教学内容和方法、深化学习评价和教学管理，建立“1234”应用型人才培养思路。……