黄文康 沈建标 赵孟翔

摘要：“一带一路”倡议的主要目标，就是以古代丝绸之路沿线国家的经济发展合作为平台建立起来的，使世界各个国家无论在通信和信息上，还是金融及能源等一些规模和相关领域上，都能够进一步合作。实施“一带一路”倡议的阶段，各个领域的相关专业人才[1]，都要给予人力资源的保障。本文分析了“一带一路”背景下中策橡胶（泰国）有限公司可视化培训模式研究，提出了相应的做法。

关键词：“一带一路”; 人才培养; 可视化 中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-117

在“一帶一路”的愿景与行动中也明确提出要扩大教育与文化上的交流，高等职业教育院校作为我国培养技能型人才的基地，也应该随着我国优势产能的对外发展，不断的“走出去”，以更好的促进我国同“一带一路”沿线国家的务实合作，促进“一带一路”倡议落地生根、开花结果[3]。2015年8月，教育部公布的《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》提出：“坚持国际合作、开放创新。在教学标准开发、课程建设、师资培训、学生培养等方面加强国际交流与合作，推动教育教学改革创新，积极参与国际规则制订，提升我国技术技能人才培养的国际竞争力。”高职教育国际化已成为一流高职院校建设的主要策略[2]。

国内外研究现状

教学设计自引入国内至今，国内相关研究大多停留在借鉴国外优秀研究成果之上。整体来看，国内教学设计研究的综述性成果较多，但这些文献集中在早期且数量也相对较少。……