杨洋

摘要：当今世界正发生着日新月异的变化，教育也必须适应社会的发展，朝着时代的步伐进行变革。在倡导以素质教育为核心的课程改革中，培养学生的核心素养显得尤为重要。培养学生的综合素质，充分调动学生学习的积极性和主动性，是新课标下对广大中小学教师提出的新的要求和挑战。

关键词：小学英语;核心素养;教学理念;综合素质

引言：在小学阶段，对于学生来说仍旧是处于基础知识夯实的时期。在这一时期是否能够形成良好的学习习惯，对于今后的学习会产生非常重要的影响，一般来讲小学阶段的学习任务还是比较轻松的，这也便给广大小学英语教师提供了培养学生英语学习习惯的教学机会。英语作为我国非母语的语言学科，因其受到迥异的思维方式的影响，加之良好外语语境的匮乏，所以英语学习对学生提出了更高的要求，也对广大中小学英语教师提出了更大的挑战。面对这一形式，传统教学理念以及教学方式已经满足不了学生日益增长的听说能力教学需求，为此，必须采取恰当、有效、合适的听说能力教学策略，以满足核心素养教学的需求。

一、基于核心素养下培养小学生英语听说能力的重要性

培养学生的核心素养，并把核心素养落实到学科教学中，促进学生全面而有个性地发展是我国新一轮教育改革提出的重点要求。而此处所涉及的“核心素养体系”，指的就是通过结合各种教……