李泳旭

摘要：德育是素质教育理念的重要组成部分，而践行德育理念是各个学段教师必须要具备的职业素养和所需要付诸的实际行动，特别是小学班主任有着不可推卸的责任与义务。因而身为小学班主任的一份子，要知道这份职业的具体任务，以新的教育理念为依据，从让学生感受到尊重的角度践行德育教育，培养学生的道德品质，助力学生全面进步与成长。

关键词：小学班主任;德育教育理念;师生互动;联系家长;结合实际

一直以来，德育教育活动的开展都是被高度重视的，但因为传统时期应试教育理念对教师的思想造成了极深的影响，使得不少班主任把教育重点放在了学生的学习成绩上，忽略了学生的全面发展，最终阻碍了教育教学的进步。基于此，作为一名新时期的小学班主任，要拿出以生为本的教育理念，从关心和爱护学生的角度出发设计德育教育的策略，基于学生的心理特点对其进行引导，从而使学生在成长的过程中形成正确的三观，达到提升小学班主任德育教育质量的目的。以下则是本人基于自身从事小学班主任这份职业的实践经验，对小学班主任如何有效践行德育教育理念作的一番论述：

一、师生互动践行德育教育理念

从学生步入校园，接触教师的一刻起，他们便渴望处在师生和谐环境中成长。因此，作为新时期的一名小学班主任，要在日常养成主动与学生展开互动交流的习惯，由此在具体的德育教育活动中才能够得到学生的积极配合，使学生有能动参与课堂活动的热情，如此将德育理念渗透其中，必然能够对学生的思想造成良好的影响，促进学生以实际行动积极勇敢地面对和完善自己的不足之处。……