任明

摘要：英语是初中阶段必学的一门课程，学习英语对学生学习和成长有着深远的意义，然而英语不同于母语，学习起来有一定的难度，在英语学习中存在着一些教学问题，比如初中生英语学习兴趣较低，教师教学方式陈旧等，要想构建高效的初中英语教学课堂，教师要注重课堂设计的趣味性，根据学科特点开展多元化的教学模式，让学生发自内心喜欢上英语学科，在课上课下能够运用英语交流，实现高效的教学目标。

关键词：新课改;初中英语;教学有效性中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-089

引言：初中英语是初中阶段很重要的学习科目，在教学中，要求学生不但要掌握和记忆很多词汇，还要了解法语知识的应用，另外还要注重学生自主學习能力的培养，要顺应新课改的教学要求。初中英语学习对初中生来讲有着一定的挑战性，要想提高学生英语综合能力和水平。教师要深入钻研教学材料，根据学生身心发展特性以及学情开展多种多样的教学活动，想方设法提高学生兴趣，培养学生发散性思维，提高文化品格，提升学生基本学科素养。

构建良好的课堂氛围

良好的学习氛围能够激发学生学习欲望和潜力，营造良好的课堂教学氛围至关重要。传统的灌输式教学限制了学生四维性发展，不利于学生个性化发展，还无法提升学生学习兴趣，严重影响了教学效果。所以，初中英语教师要构建良好的氛围，为构建高效英语课堂做铺垫，激发学生兴趣，张扬学生个性，能够在宽松、自由的环境和氛围中学习到更多的英语知识。……