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国内护理学科发展至今的弊端与对策分析

2021-09-10李梦杰柴玲玲

安家(校外教育) 2021年6期
关键词:学科水平护理

李梦杰 柴玲玲

摘要:护理学科是我国医学事业发展的重要环节,直接影响着我国医疗卫生质量。论文对国内护理教育、护理管理、护理科研、临床护理等方面进行调研,并与国外护理学科建设进行比较,从而发现当今国内护理学科建设的弊端,并提出具有针对性的发展对策建议。论文研究结果对国内护理学科发展具有借鉴与指导作用。

关键词:护理学科;弊端;对策中图分类号:TU 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-069

我国护理学科在清末随西医的传入而起始,发展至今已有百年历史。中国护理学科萌芽时期建设缓慢,技术水平低。在政治独立与经济发展下,中国护理学科建设进入新阶段,护理学科成为独立学科,形成完整体系,同时为抗疫事业与健康服务做出了贡献。伴随着护理学科的发展,其弊端与问题也更为突出。

1.国内现在护理学科建设中存在的弊端

1.1国内不同地区护理水平差距悬殊

经济基础决定上层建筑。由于中国东部、中部及西部地区经济差异,东、中、西部护理建设进程不同,导致护理水平差距悬殊。以东部省份广东省,中部省份河北省,西部省份新疆维吾尔族自治区为例,截止到2018年年低,全国注册护士总数超过400万人。广东省有注册护士33.46万人,占全国注册护士总数0.083。

河北省有注册护士17.29万人,占全国注册护士总数0.043。新疆维吾尔族自治区有注册护士7.23万人,占全国注册护士总数0.018。国内东中西部地区护理人员数量与结构上差距大,影响不同地区护士队伍建设,阻碍地区健康卫生的发展。……

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