焦元云

摘要：十年树木，百年树人，德育作为教学工作中十分重要的一环，时时刻刻伴随在孩子们的左右。在高中阶段的英语教学中，教师不仅要向学生传授知识，更要重视德育教育。本文就在立德树人的背景下高中英语教学如何进行德育渗透展开讨论。

关键词：高中英语;立德树人;德育渗透;教学对策中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-056

引言

由于高中学生大多处于十六到十七岁这样一个世界观、人生观和价值观都在迅速形成的年龄段，教师一定要注意英语背后所蕴含的一些西方的思想观念和行为方式对学生的影响。在英语新课标中也指出，立德树人是教育的根本任务，因此教师要努力做到德育渗透，在高中时为学生打好基础，助力学生圆梦高考[1]。

立德树人的意义和我国高中学校德育工作現状

（一）立德树人的意义

德行，是每个人为人处世的根本，也是每个人成长的根基。立德树人就是说要坚持德育为先，以人为本的原则，用正面的方法做到instruct、influence、motivate、shape、transform、develop，即引导、感化、激励、塑造、改变和发展学生，培养其成为德才兼备的合格的社会主义接班人，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献[2]。

（二）我国高中学校德育工作现状

因为高中学校面临着升学压力，所以为保证较高的升学率，很多高中学校在追求学生成绩的同时，未能做好充分的德育准备，对德育教育的重要性认识有所欠缺。在学校管理中，更多倾向于严抓学生纪律，规范住宿学生的内务等，导致学生在这个本应该受到良好德育教育的时期过得麻木苍白。……