摘要：初中学生已经掌握了一定的数学知识，具备了一定的数学自主学习能力，教师在教学过程中就可以引导学生进行自主学习，其中问题导学法就是有效方式之一，通过问题导学法可以激发学生的学习积极性，提升学生探究问题的兴趣，进而解决问题提升课堂质量。

关键词：初中数学;问题导学法中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-023

引言

问题导学法是教学过程中的常用教学方法，看似简单的教学方式，需要教师根据学生学习情况，考虑到班级学生之间的个体差异和学习能力、知识储备量的不同等，设计相对应的问题，问题的提出要有效引导学生进行逐步思考，使学生能够根据引导问题一步一步分析探索出解题过程，课堂上的节奏需要教师有很好的把握，促进学生养成独立思考的习惯。

1初中数学教学中应用问题导学法的意义

传统教学中教师扮演讲解者的角色，学生负责认真听课，只要学会记背公式、定理等，会运用这些知识解题即可，但是随着新课程改革深入，对于学生的学习提出了更高的要求，不仅要求学生掌握文化课知识点，还要学生培养学科必备学习技能，提升综合素养和学习能力等，这些都是需要教师在课堂教学过程中帮助学生培养的能力。其中问题导学法在初中数学的学习中占有很重要的地位，问题导学的设置可以有效提升学生的思考能力，引导学生沿着切入点进行分析探究，在探究解题过程中学生的学习能力就得到了很好的提升，从而使得学生获得全面综合发展。……