毛业精

摘要： 随着新课改的大力推行，核心素养的培养越来越受到重视。基于此，对学生进行英语读写结合模式的教学就成为当代初中英语教师所面临的主要课题，本文立足于当前的时代背景，从英语读写结合模式教学的意义出发，从五个方面分别对该模式在课堂上的应用加以论述，供广大初中英语教师参考。

关键词：核心素养 初中英语 读写结合模式

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-025

在高中时期，英语可谓是极其重要的一门课程，这一学科在基础的教育过程中几乎贯穿了学生的学习经历，是学生从无到有建立起来的学习体系，对学生的发展有着十分重要的作用。新课改中高中英语的教学目标并不是单纯的对英语成绩的一个提升教学，根据新课改中教育大纲的要求，高中英语的教学目的是使学生们通过高中英语的教学活动，掌握相当部分的基础英语知识，能够使用英语来进行简单的日常读写。学生可以通过对英语的学习，掌握英语教学内容所代表的社会文化内涵，加深自己的人文素养。

一、基于核心素养的初中英语读写结合模式应用的意义

英语作为全球应用最广的语言，其重要性不言而喻，而随着我国综合国力的日益提高，能够流利地运用英语进行交流和写作，无疑对传播我国文化有着无法比拟的重要功效。但是，在传统教育背景的影响下，大部分中学教师只是单纯地将英语作为一门必学的学科，而忽略了它的实用性，这就导致很大一部分初中生无法掌握高效学习英语的方法，并且在进行写作的过程中存在较大漏洞。……