于玲

摘要：随着信息技术的快速发展，翻转课堂已经成为一种新兴教学模式，受到越来越广泛的重视，运用翻转课堂教学方法可以更好的提高学生的学习效率，培养学生们团结协作的能力。传统模式下的初中英语课堂是教师教而学生被动接受，这种以教师为主体的教学方式与中学英语课程标准和要求是互相矛盾的，而通过采取翻转课堂模式能有效发挥学生的主体作用，这对于激发学生的学习热情具有积极引导作用，同时有助于提高学生的课堂学习效率，促进学生能力的全面发展。

关键词：翻转课堂;初中英语;教学应用;探究

引言

通过运用翻转课堂教学模式，可以让学生结合自己的实际情况来有效安排自身的学习任务，这也有利于提高学生的自主学习能力，并且对于基础相对较好的学生可以提高学生们学习进度，而对于基础相对较差的学生，可以帮助他们更好掌握基础知识，通过培养学生的自主学习能力，让学生针对相关问题进行合理深入探究，促进学生学习效率的提高。

一、翻转课堂概述

翻转课堂是混合式学习思想的具体表现形式。概念上，它是指以课堂面授教学为基础，再利用多种教学技术工具来实现教学流程重组的一种较为独特的教学组织形式。具体来说，就是重新调整课堂内外的教学组织结构和教学分配时间，将学习的主动权从教师转移给学生，并相应引发师生教与学活动顺序与方式的变化。……