摘要：随着时代的不断发展，我国的教育形式已经逐渐提升，但是至今仍有一些问题没有得到改善，比如在教学过程当中，教师仍然将侧重点放在让学生获取知识这一层面，而没有很好的培养学生的各方面能力。而对于小学阶段而言，是发展各方面思维和培养学生各方面能力的最重要的阶段。因此，教师应该在不断提升自己专业能力的同时，不断改善自己的教学方式，加入更多的新形式的，符合学生认知特点的，能够吸引学生兴趣的导入，并且发挥学生在课堂当中的主体地位。只有这样，才能在培养学生各方面能力的同时，提高课堂效率。

关键词：小学语文;课堂导入;教学艺术

引言：在课堂当中，一个好的开始就是成功的一半。因此，一个好的导入不仅可以吸引学生的注意力，使学生全身心的投入于课堂，还可以使学生对这节课感兴趣，进而对这位老师感兴趣，从而对这门科目感兴趣。所以，一个好的导入，也是提高课堂效率的最重要的因素。

一、课堂导入的意义

1.创设教学情境，吸引学生注意

要想成功的导入一门课堂，教师可以站在学生的角度创设与实际生活相关的教学情景。并且这样的就很前景，需要符合学生的认知特点，能够吸引学生的兴趣。这样，教室就可以在课堂的开始吸引学生的注意力。因此，创设成功的教学情境，不仅可以让学生全神贯注于课堂，还可以使学生更加理解和掌握相关知识点。

2.激发学生学习兴趣