摘要：在小学语文教学中，阅读是学习的重点，阅读在学习语文的过程中起着非常重要的作用。通过阅读，学生可以提高文字理解能力，语言表达能力，还可以培养学生对文学作品的欣赏以及他们理解语言的能力。由此可见，语文阅读对学生的语文素养的提高影响很大，在教学过程中，教师应重视小学高年级语文阅读教学。

关键词：小学高年级语文;阅读教学;策略与方法

阅读是学习语文的主要内容之一，教师在教学过程中需要特别注意。经过几年的学习，小学高年级已经掌握了一些语文基础知识和阅读能力。教师应着重于培养学生的阅读兴趣，积极引导学生进行阅读教学，让学生养成良好的阅读习惯。这不仅与学生现阶段的学习有关，而且在将来的语文阅读和学习中也起着重要作用，甚至影响到学生将来对阅读的兴趣以及他们的阅读能力。因此，教师需要不断研究教学方法。本文主要分析学生对阅读兴趣的各个方面，指导学生掌握阅读策略，并培养学生良好的阅读习惯。

一、培养学生的阅读能力的意义

1.提高阅读技巧有助于理解和巩固学生的知识

随着小学高年级学生进入学习状态，他们需要能够学习使用语言，并充分理解和体验来实现自己的梦想。提高语文阅读技巧可以显著提高学生的理解力，使用词语的能力。根据词语的使用和阅读，可以产生更多的知识，并且通过心理处理，他们可以正确理解词语、句子等。……