曾辰

[摘要]网络技术的快速发展，使新媒体技术应运而生。在新媒体环境下高校思政教育迎来全新发展机遇的同时，也面临着不同程度的挑战。为此，本文在了解新媒体技术为高校思政课带来改变的基础上，针对主要存在的问题，提出新媒体环境下高校思政课教育手段创新对策，以期为教育工作者提供理论参考和借鉴。

[关键词]新媒体;高校思政;教学手段

新媒体技术是信息时代的时代产物，其主要通过互联网技术和数字技术为相关用户提供良好用户服务，给用户带来新的体验。随着经济的发展，社会的进步，对于新媒体的需求提出了更多内容，尤其是互动式方式以及交互式知识传播形式越来越成为人们关注的重点，成为社会热点事物。而在其蓬勃发展的过程职工，其悄悄渗入到人们的日常生活中，改变着人们的生活方式习惯以及美学追求等。因此在此契机下，将新媒体技术引入高校思政课的教学中，不仅有助于改善思政课枯燥无味而无人愿意听的局面，同时也能有利于思政课教学效果的提升，当然新技术的引入会对传统教学方式造成冲击，带来一定的挑战。

一、新媒体环境下对高校思政课教学的利好

（一）教学手段丰富化和主动化

在以往思政教育空间中，传统思政课教学模式将教师和学生思维局限在指定教学场所，针对教学内容进行面对面的交流和探讨。而新媒体时代的到来和在高校思政教育中的应用，可实现思政课远程和线上教学，为教学提供更加多元化的手段。……