于杰

摘 要：《幼儿园教育指导纲要》中，对向幼儿介绍我国各民族文化、让他们感受到祖国文化的丰富及多样性提出了明确要求，体现出幼儿园教育对我国传统文化的重视，需要幼儿园教师们通过合理的方式将传统文化渗透到教育中，以不断丰富幼儿的文化素养，从小就开始培养他们的民族文化自信。本文分析传统文化在幼儿教育中的价值，探讨如何有效将其融入教育活动中。

关键词：中国传统文化 幼儿教育活动 价值 思考 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.06.045

中国传统文化源远流长，其中的精髓可以帮助孩子们树立正确的“三观”，增强民族自豪感。若能从幼儿园阶段就开始逐步渗透传统文化，提高孩子们对传统文化的认识，初步涉猎中国古诗词、琴棋书画、饮食文化、圣人思想等，帮助他们打好传统文化的基础，可以让他们更好地感受到古人的智慧和精神，并能将传统文化继承和发扬下去。

一、中国传统文化在幼儿园教育中的重要价值

将传统文化融入幼儿园教育中，有利于对优秀文化的传承，对民族精神的弘扬，以及提高幼儿对中国传统文化的认知能力。我国经历了数千年历史，产生了大量的优秀文化，幼儿是祖国的未来，是中国社会的新一代传人，担负着文化传承的重任。将传统文化和幼儿教育融合，本身即是文化传承的重要手段之一。通过让孩子们认识各类传统节日的内涵、中国传统故事中蕴含的伦理美德，可以让幼儿们形成基本的社会认知框架，帮他们在继承传统文化的基础上，树立正确的人生观、价值观和世界观。……