冷雪

摘 要：在幼儿园教育中开展优秀传统文化教学，不仅有利于丰富教学内容，拓展教学资源，同时也有利于培养幼儿的核心素养。本文对优秀传统文化与幼儿园教育的融合进行了深度探讨，论述了幼儿园教育中融入优秀传统文化的意义，并提出了如何提升优秀传统文化与幼儿教育相融合的有关建议，希望能够为促进幼儿教育的良好发展有所帮助。

关键词：幼儿园教育 优秀传统文化 融合 实践 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.06.044

我国有着几千年的优秀传统文化，体现了古人的文明与智慧。而将这些优秀的文化融入幼儿教育中，不仅能够满足教学改革的要求，同时也利于幼儿的良好发展。优秀传统文化在幼儿教育中的开展与融入，可以更好地引导幼儿树立学习理念，快乐健康成长，使其成为对社会、国家有用的高素质人才。

一、优秀传统文化与幼儿园教育融合的意义

优秀传统文化与幼儿教育的融合，不仅体现了充分的教育意义与社会价值，同时也更好地传承了中华优秀传统文化，培养了幼儿的良好素养。我国有着极其丰富的传统文化，并且随着历史的变迁与时代的发展，其内涵更为丰富多元。而传统文化在幼儿园教育中的良好融入，不仅能够传承传统文化、保护传统文化，更能够提高幼儿的民族意识、文化意识，树立起文化自信。此外，优秀传统文化的融入，大大丰富了幼儿教育的教学资源。在幼儿园阶段，正是幼儿身心成长的关键时期，而融入传统文化可以更好地激发幼儿的学习兴趣，为其营造良好的文化氛围，拓展教育资源体系，使幼儿逐渐形成良好的学习习惯，健康快乐成长。……