蒲小兵

摘要：在初中阶段进行体育课程的教学时应该积极的采用兴趣教学法，让学生在体育课程中身心获得有效放松，能吸收各类体育知识和技能的同时，并对于体育运动产生浓厚的兴趣，在课下积极的进行体育锻炼，帮助学生养成终身体育的意识，实现自身身体素养的有效提升。本文以初中体育教学为例，采用多种教学措施来提升学生的学习兴趣，并让兴趣教学法在体育课程的教学中得到良好的发展。

关键词：兴趣教学法;初中体育;实施策略

初中阶段的学生正处于体质培养的重要时期，引导学生积极的参与体育活动可以增强学生的体质，同时帮助学生进行适当的锻炼来加强自身身体的健康，提升学生的运动技能。因此教师在进行教学的过程中，应该积极的改变传统教学的思想，注重学生体育兴趣的培养，帮助学生对体育教学中的各种活动能有良好的学习兴趣，并在活动中全身心的投入，并以此来提升自己的运动技能与良好的体质，对于学生进行其他科目的学习奠定良好的身体基础。

一、完善游戏设计，激发学生学习兴趣

为了进一步提升学生对于运动的兴趣，教师在进行教学的过程中，可以根据学生喜欢的运动来设计相应的体育游戏，并以此来实现体育课程的良好优化，促使学生对于体育的课程保持较大的热情，实现学生学习效率的有效提升。教师在进行体育活动开展之前，对在课堂中要进行的游戏进行罗列，让学生对进行的体育游戏项目进行投票，让学生选择自己喜欢的游戏，并以此作为课堂游戏的主题。……