杨文涛

现阶段新媒体技术已经在我国各行各业得到广泛的应用，同时新媒体技术的发展也为我国教育行业带来了巨大的转变， 本文主要阐述了什么是新媒体技术，和中职学校利用新媒体教学的优点。通过分析当前中职院校教学的现状，对如何利用多媒体设备和网络平台等新媒体手段，开展中职课堂教学模式创新展开了深入研究。

新媒体指的是在新的技术支撑体系下出现的各种媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等等。

现阶段各个高校都开始越来越多的运用新媒体进行教学，它也对中职教育事业带来更多的发展机遇。新媒体技术的运用解决了中职院校在许多传统教学模式下的不足问题，对优化教学系统提供了有效方法，为推动中职教育事业发展提供了巨大的动力。

一、中职院校传统教育模式存在的问题

（一）中职课堂教学模式单一

中职院校学生的知识基础大多较为薄弱，许多学生缺少学习的兴趣，同时缺乏知识整理和系统学习的能力。一些学生想学习却“心有余而力不足”。传统的中职教育方式是教师一支粉笔、一黑板板书、一本教材的填鸭式被动学习。经常出现教师在讲台上滔滔不绝，学生在课堂下神游天外的情况，学生缺乏学习自主性，对单调的课堂缺乏兴趣。（1）知识教学和社会需求结合度低。中职院校传统教育模式主要是应试教育，只给学生大量灌输书本内容。……