李明

高职院校作为社会专业技能人才的主要培养摇篮，在推动社会经济发展过程中所起的作用是无可替代的。产教深度融合，即将专业理论知识学习与企业实践操作锻炼有效结合在一起，是高职院校学生培养过程中发现并予以实践运用、不断发展的武器与法宝。在产教深度融合教学模式下，学生一方面可以于院校教师专业课程传授过程中，学习到与实践相关的理论知识与技巧，指导后续实践活动，另一方面也能够在深入企业工作前线的过程中，加强自身的院校专业理论知识的理解程度，在促使学生理论知识与实践能力综合全面发展方面，发挥着重要的作用。基于此，本文在分析了产教深度融合对高职院校学生创新能力提升的重要作用以及高职院校学生的创新能力培养现状的基础上，展开了对产教深度融合背景下高职院校学生创新能力提升路径的研究与探索，以求为今后高职院校学生创新能力成长与发展提供些许参考。

产教深度融合作为教学培养的有效方式，不管是对学生的理论知识学习而言，还是就学生实践能力锻炼来说，都有重要的作用，一直以来，备受重视。当前我国社会经济快速发展，在迎来了自身发展转型关键时期的同时，对人才综合素养与创新能力也提出了新的更高的发展需要，以往单纯停留在专业技能层面的人才培养方式已经很难满足社会经济发展需要了。鉴于此，包括高职院校在内的高等院校对学生创新能力的培养重视程度都有了较为明显的提升。……